Ejercicios Repaso Lanzamiento Vertical

Ejercicios de Repaso de Caída Libre

 

Para practicar

Respuestas al Test de MRUA

EJERCICIOS AUTOEVALUACIÓN MRUV. 4º ESO FYQ 

Vídeo de Potencias de 10.

 

Juego de Método Cientifico

Juego de Potencias

Reto de Modelo Atómico

G-Force. Paleta de IIMM

Esta paleta de Inteligencias Múltiples (IIMM) para el concepto de fuerza de la gravedad (Física 3º ESO o 4º ESO) es la primera que hago.

Seguro que está llena de fallos por eso lo de compartir libremente, para que el claustro me ayude a perfeccionarla y así hacer una paleta de IIMM útil para aplicar en el tema de Fuerza de la gravedad.

He utilizado https://www.genial.ly/  para plasmar la paleta G-Force ya que me encantan sus posibilidades para este tipo de presentaciones.

Espero que os guste y vuestras opiniones que este es uno de los objetivos de compartirlo, entre otras cosas.

Datos del blog en el curso 18/19

A finales de agosto hacemos recuento de cómo se ha dado de bien este curso pasado en este blog, esto es, miramos los números.

Lo primero es ver el número de visitas  que marca el contador que tenemos aquí puesto. A fecha de 31 de agosto de 2019 marca

56871 visitas

Lo que significa UNAS 2600 visitas en este curso. Muy bien teniendo en cuenta que se ha producido el cambio de blog "oficial" de tecnología a blog personal y por lo tanto no se utiliza en la asignatura.

   
 Y otro indicador que tenemos que revisar y que pusimos hace bien poco es el contador de banderas que tenemos abajo puesto.

No está nada mal, 

64 países. 

Juego "Laberinto Escornabótico"

Este juego está basado en uno que realicé anteriormente conocido como "Paso a paso".

Nuestro Escornabot se convierte en Escornabot Jones, un intrépido buscador de ídolos de civilizaciones antiguas.

Logotipo basado en diseño de Pablo Otero

Curso 18/19. Experiencias fuera del centro

En esta entrada quiero resumir el curso 18/19. Y empiezo con mis actividades fuera del centro.

Para que sea más atractivo lo resumo con el siguiente vídeo.

Sábado 15 de diciembre de 2018: #FinalRubiksInterescolar de España organizado por @Goliath_Espana y @AECRubik. Para saber más pincha en el icono del III Campeonato Rubik´s InterEscolar.

Equipo Azul SAFA FESD Pinto 2018

Equipo Naranja SAFA FESD Pinto 2018

Vídeo Oficial III Campeonato Interescolar Rubik España

Sábado 9 de marzo de 2019: #MAPIFESD de pastoral de centros FESD. Participamos con el proyecto #QuedaCaminoPorRecorrer #BienaventuranzasHoy de @Lazos_Recordar.

Sábado 16 de marzo de 2019: #QuedadaRobóticaColegial (#QRC) en el @SafaPintoFESD con @Sergiosansal y @EurekaPinto.

Domingo 7 de abril de 2019: #GymkanaSTEM organizada por @ComunidadMadrid y @AytoPinto. Participamos con 6 equipos de la ESO y 4 de Primaria. Se consiguió un podio en primaria y varios sorteos de regalos.

Miércoles 12 de junio de 2019: #FestivalFinalRetoTech 2019. Por tercera vez, y de forma consecutiva, somos finalistas. A mi  parecer la mejor edición hasta la fecha, tanto en lo que se refiere a nuestro grupo/trabajo, como el organizativo. Volveremos a participar, corre por nuestro colegio el #EspírituRetoTech. 

Para saber más de nuestra participación pincha en la imagen de abajo.

Taller "La Física de los Vengadores"

Este título es para un taller en la ESO que voy a realizar en mi colegio para los/las alumnos/as aprobados/as en junio.

Consiste en responder preguntas relacionadas con cuatro personajes de la editorial Marvel, investigando y buscando las respuestas ya sea en Internet o en libros de Física y Química. Algunas de las preguntas son de los personajes del cómic y la mayoría sobre Física y Química. 

El nivel de aplicación de este taller es para todos los cursos de la ESO. Cierto que los de primero no tienen Física y Química como asignatura, pero los conceptos, como densidad, ya los vieron en Primaria y pasar de unas unidades a otras lo pueden hacer online en Internet. 

Los equipos tenían encima de las mesas un dibujo realizado por un alumno de 2º ESO que les iba a representar, aquí sus dibujos. Desde aquí agradecerle su colaboración desinteresada

Tras hacer la selección de los miembros de los equipos, estos se enfrentan a la resolución de los retos.

Consisten en que en un tiempo determinado resuelvan el mayor número de preguntas y durante el transcurso de las pruebas podrán hacer cubos teseractos (de Rubik y Soma), en cada reto pueden hacer uno de cada tipo, que les dará 1 punto extra por cada cubo y 2 minutos más para resolver las preguntas. Ganará el equipo que más puntos tenga al final sumando los cuatro retos.

He aquí los retos.

Ejercicios de repaso de fracciones

 Los siguientes ejercicios son para repasar el tema de fracciones en 3º ESO.

#ProyectoEverest. Proyecto para el RetoTech Fundación Endesa 2019

Un año más, y van tres de forma consecutiva, nos encontramos en la final del RetoTech Fundación Endesa.. Este año tiene la novedad que se incluyen centros de Aragón, en total 90 colegios.

Nuestro proyecto consiste en un estudio y viabilidad de la instalación de electrolinera en el Colegio Sagrada Familia FESD de Pinto y si pudiese ser solar mejor.

Lo de estudio es porque se quiere que, por grupos, investiguen sobre cómo medir la carga de una batería y mediante una aplicación visualizar dicho valor, otro grupo investigue cómo medir los amperios que suministra el surtido y que, al igual que antes, lo puedan ver en una aplicación realizada por ellos y otro grupo investiguen la posibilidad de que sea solar y para ello usar los tejados de los edificios que forman  el colegio. En total un  proyecto que contempla: Robótica, Programación, Diseño 3D, Electricidad, como pilares de dicho proyecto.

Aquí está nuestro proyecto para el #RetoTech Fundación Endesa 2019, #ProyectoEverest.

Vídeo vía YouTube del Colegio Sagrada Familia FESD, de Pinto.


Consiste en un proyecto de Estudio, Viabilidad de una Electrolinera (Solar) en el Recinto Escolar, SAFA Tecnología. EVEREST

Todo este proyecto es llevado a cabo por alumnos/as que voluntariamente han estado formándose y trabajando durante todo este curso dentro del Club de Robótica "RS". Si el año pasado fuimos elegidos para hacer el vídeo oficial del Evento Final, este año, los profesores del club y el colegio fuimos escogidos como testeadores de la nueva plataforma de bq de diseño 3D, Bitibloq 3D. Todo un reconocimiento de la labor llevada a acabo en este colegio en robótica.

Si ves interesante este proyecto y apoyas el trabajo realizado por los alumnos del Club de Robótica puedes votar en el siguiente enlace.

https://pr.easypromosapp.com/voteme/838262/632664912

y recibirás un correo de verificación que has de hacer click en ENLACE para que el voto sea contabilizado. Es un poco rollo pero se intenta que no se hagan trampas.

Pero recuerda POR CADA CORREO, UN VOTO.

MUCHAS GRACIAS

Resumen post Festival:

¡Fabuloso!. No tengo otra palabra que lo resuma mejor. 

Nuestro proyecto tuvo una excelente acogida, tanto por el personal de Endesa, gracias, como de los compañeros de otros centros, gracias amigos/as.

Los componentes del equipo estuvieron de 10. Equipazo. Tanto de las relaciones públicas como de los que exponían su trabajo. Grandes todos.

El evento estuvo genialmente organizado, más de 1000 personas, y sin agobios. La comida estuvo genial. La única pega, por poner alguna fue que al compartir display con el centro que teníamos a nuestra espalda se lo llevaron y se lo cedimos. Único lunar minúsculo en toda la organización.

Lo mejor es que todos nos hemos quedado con tan buen sabor de boca que tenemos ganas de más RetoTech.

En cuanto a los números: En el premio redes conseguimos 350, exactos, votos y nos quedamos 22 de los 90 finalistas. Un excelente resultado pensando que es nuestra TERCERA vez en participar y que a pocas horas del inicio ya había centros con más de 500 votos. Y en cuanto al propio festival tuvimos, más que nunca de afluencia y de aprobación de nuestro proyecto. No lo sabremos pero nos prometieron muchos votos los asistentes a nuestro stand.

#EspírituRetoTech a TOPE.

Laberinto Paso a Paso para Escornabot

Este juego tiene como finalidad el entrar en un laberinto, coger el “ídolo” escornabótico y volver a salir por la misma entrada. Y todo esto de una sola vez, es decir, no vale ir haciendo paraditas y volver a pulsar los botones del escornabot.

Otro inconveniente, o regla de juego,es que tiene que ir alternando el paso, esto es: Derecha, izquierda, derecha...y no vale diagonalmente el movimiento ni pasar por las paredes, representadas con el trazo más grueso.

Nivel. Medio. Para cursos desde 1º y 2º ESO. Falta testarlo para ver si es fácil para esos cursos. Para 4º ESO, el test ha salido muy satisfactorio. Habría que probar en cursos de primaria para ver desde qué edades se puede aplicar.

Idea: El juego del laberinto con los pasos lo he tomando de un reto propuesto en la gymkana STEM 2018 de la CAM, que si unimos esta idea con la de los escornabot me parece que está actividad puede resultar, al menos, interesante.

Tapete. La imagen de arriba está diseñada para un A3, pero se puede complicar más aún si lo hacemos en una cartulina.

Espero que guste. #PonUnEscornabotEnTuVida

#QuedadaRobóbicaColegial 2019

Con este nombre, hashtag, se ha querido reflejar lo que se pretendía hacer:

Quedada.- Un encuentro no formal de miembros del Club Robótica RS del Colegio Sagrada Familia FESD, de Pinto, alumnos y profesores.

Robótica.- Centrada en hacer robots educativos.

Colegial.- Encuentro en el colegio.

Surgió antes de la navidad 18, cuando en un café con Francisco R. G. de Academia Eureka de Pinto, nos propusimos hacer unos talleres maker en Pinto. Por lo tanto Club RS del SAFA Pinto y Academia Eureka seríamos los promotores de la

#QuedadaRobóticaColegial.

¡NO PIERDAS TU REINO POR NO SABER EXPONENCIALES!

(4º ESO)

¡NO PIERDAS TU REINO POR NOS SABER PROGRESIONES GEOMÉTRICAS!

(3º ESO)

Con esta frase intento relacionar el ajedrez y el uso del término exponencial (potencia) al alumnado de 4º ESO o el de progresiones geométricas a los de 3º ESO.

BQ Educación nos elige para testar su nuevo programa Bitbloq 3

Por allá, en el ocaso del verano de 2018 recibí un correo electrónico de Alberto Valero invitándome a mí y por lo tanto al Colegio Sagrada Familia FESD de Pinto, junto a otros profesores y centros de la CAM, a probar el nuevo programa de diseño 3D que la empresa BQ, en su sección de Educación (robótica, impresión 3D, formación de profesorado...), iba a sacar a principio del 2019.

Todo un privilegio que se fijasen en nosotros.

También es cierto que no fue al azar, nuestra relación con esta empresa española se remonta ya a 3 años, los que llevamos participando y consiguiendo estar en las 3 últimas finales, de forma consecutiva, del RetoTech que junto con la Fundación Endesa y la consejería de educación de la CAM, BQ Educación organizan.

Bitbloq 3 se trata de una herramienta gratuita para el diseño en 3D y luego si fuese el caso imprimirlos.

¡¡ATENCIÓN SPOILER!! La beta de Bitbloq 3 está cada vez más cerca pic.twitter.com/MJZMvLt9Nj

— Bitbloq (@bitbloq) 10 de enero de 2019