Práctica de hojas de cálculo. Noticias y Efemérides

 Buenas de nuevo o bienvenido si es la primera vez que entras en mi blog.

En este caso esta entrada consiste en una práctica con hojas de cálculo. 

Consiste en hacer una tabla por evaluación.

Y en cada tabla introduciremos una noticia o una efeméride del día correspondiente, incluyendo enlace a la noticia o a la efeméride buscada.

Para ello debes seguir los siguientes pasos.

PASO 1

Crea una hoja de cálculo.

Renómbrala de la siguiente manera: Apellidos1Apellido1Nombre_Noticias ejemplo CarrascoRuizManuel_Noticias. Para ello haz clic en el nombre y escribe a continuación lo indicado.

Si usas Classroom de Google antes de continuar incorpora la hoja en la tarea indicada.

RECOMIENDO QUE GUARDES EL DOCUMENTO EN  UNA CARPETA EN DRIVE PARA TENER ORGANIZADAS LAS TAREAS.

Añade hojas nuevas hasta tener 3. Para ello haz clic en el +.

Cambia el nombre de las hojas renombrándolas con Eva. 1ª, Eva. 2ª y Eva. 3ª. Depliega el menún al hacer clic en el nombre de cada hoja.

Cambia el color de cada pestaña para distinguir cada una.

PASO 2

Crea una tabla desde B3 como extremo superior izquierda. Tiene que tener 4 columnas y 6 filas.

La fila 3 va a ser la cabecera con las siguientes celdas: Fecha, Efeméride/Noticia, enlace y titular

y usa la opción de Colores alternos, Para ello. Selecciona las celdas y luego Formato, colores alternos y en el deplegable de la derecha elige la opción que más te guste.

PASO 3

En las celdas de fecha indica las que te diga el profesor. Tienen que tener el formato de fecha, es decir, por ejemplo 20/11/2024.

En la columna de Noricia o Efeméride irás rellenando según sea una o la otra. DEBE de haber al menos una noticia y una efeméride al menos, es decir, no valen TODAS noticias o TODAS efermérides.

PASO 4

Busca en internet una noticia o una efeméride que corresponda a la fecha indicada. Selecciona la dirección e incorpora como enlace en la celda correspondiente.

Comprueba que el enlace funciona llevándote al sitio web donde se podrá ver o la noticia o la efeméride.

PASO 5

Escribe brevemente una frase que resuma esta noticia  o esa efeméride.

Condicionantes  de la tabla

- La fuente de letra tiene que ser Arial de 13

- Las celdas tiene que estar centradas horizontalmente y verticalmente.

- Las celdas tienen que estar ajustadas el texto.

- En los enlaces sólo tiene que aparecer Noticia o Efeméride acompañada de un número indicando el orden.

Dimensiones de las columnas: 150 de ancho.

Mira las píldoras en forma de vídeos y que os pueden ser útiles, son muy recomendables aquí

 

Laboratorio Virtual Ley Hooke

 Aquí os dejo el laboratorio virtual de la Universidad de Colorado sobre el tema de la ley de Hooke.

https://phet.colorado.edu/sims/html/masses-and-springs/latest/masses-and-springs_es.html

Práctica 4 de Hoja de Cálculo

 Buenas.

Sobre la hoja del día 3 de las prácticas que estamos trabajando vamos a hacer cálculos con fórmulas y con tantos porciento.

PRIMERA: Vamos a hacer la media de cada alumno. Para ello usamos la función PROMEDIO.

Fíjate como se escribe.

Ya deberías saber hacer que aparezca el fondo en rojo si está suspenso y en verde si esttá aprobado. Centrados los datos y con dos decimales.

SEGUNDA. Ahora vamos a usar una fórmula de media porcentual. Mira que encima de cada columna he puesto el porcentaje de cada bloque. Si utilizo la fórmula quedaría así

TERCERA. Ahora usamos lo mismo de antes pero con referencia a celdas fijas.

Queda así esa columna.

SAPERE AUDE

Práctica 6 BitbloqAPPS. Suma de números

 Esta entrada es para implementar la práctica 5. Con el mismo contenido de la práctica 5, queremos ahora que cuando hagamos clic en un número se sume al contenido previo de la pantalla. Mira el vídeo que os dejo como ejemplo para aclarar la idea. 

Vas a tener que usar variables para esta práctica.

Esta vez no es necesario el uso de dos pantallas. Puede salir directamente el teclado.

Hay que declarar una variable que será donde almacenemos la suma de los números clicados.

Si necesitas ayuda, tienes aquí los vídeos de APPS Bitbloq que BqEducación ha realizado para ayudate.

SARERE AUDE

Práctica 5 BitbloqAPPS. Teclado calculadora

 Esta práctica es una implantación de la práctica 4. Vamos a hacer una botonera de la calculadora pero completa, es decir, no sólo números sino con los símbolos de multiplicación, división, suma, resta y el de igualdad. Y hay que incluir un botón de borrado de contenido de la pantalla.

Aquí os dejo un vídeo de modelo que realizó un alumno para que os sirva de ejemplo.

Pantalla 1.- 

Tiene que tener fondo el logo del colegio.

A los dos segundos se activará un botón para acceder a la pantalla 2. Una vez hagamos clic en dicho botón se volverá a deshabilitar este botón y se accederá a la pantalla 2.

Pantalla 2.-

Fondo de la pantalla el logo del colegio.

A los dos segundos se habilitará un botón para volver a la pantalla 1. Una vez hagamos clic en dicho botón se volverá a deshabilitar este botón y se accederá a la pantalla 1.

Tiene que haber un contenedor para albergar los botones de una calculadora. En un cuadro de texto tiene que aparecer el número que corresponde al botón clicado.

Personaliza tu botonera con colores, tamaño y letras como creas conveniente pero que se vean claramente.

Si necesitas ayuda, tienes aquí los vídeos de APPS Bitbloq que BqEducación ha realizado para ayudate.

SAPERE AUDE

Práctica 4 BitbloqAPPS. Teclado calculadora

 En esta práctica vamos a recrear las teclas de una calculadora, de tal modo que al hacer clic sobre ellas aparezca el número en pantalla.

Para ello crearemos 2 pantallas. Aquí os dejo un vídeo de una entrega de un alumno para que os sirva de modelo.

Pantalla 1.- 

Tiene que tener fondo el logo del colegio.

A los dos segundos se activará un botón para acceder a la pantalla 2. Una vez hagamos clic en dicho botón se volverá a deshabilitar este botón y se accederá a la pantalla 2.

Pantalla 2.-

Fondo de la pantalla el logo del colegio.

A los dos segundos se habilitará un botón para volver a la pantalla 1. Una vez hagamos clic en dicho botón se volverá a deshabilitar este botón y se accederá a la pantalla 1.

Tiene que haber un contenedor para albergar los botones de una calculadora. En un cuadro de texto tiene que aparecer el número que corresponde al botón clicado.

Personaliza tu botonera con colores, tamaño y letras como creas conveniente pero que se vean claramente.

Si necesitas ayuda, tienes aquí los vídeos de APPS Bitbloq que BqEducación ha realizado para ayudate.

SAPERE AUDE 

Práctica 3. Bitbloq APPS. Contenedores

Nueva práctica con APPS de Bitbloq de BqEducación.

Esta vez vamos a hacer que en pantalla tengamos un contenedor con varios botones para realizar nuestra cambio de fondo de pantalla.

Para ello partimos de la aplicación realizada anteriormente, veáse Práctica 2, es decir con los fondos de pantalla y los botones en los sitios indicados y en la pantalla 2 además del botón de volver a la pantalla 1 queremos que aparezca una botonera con:

• 4 botones para los 4 colores que quieras el fondo. Cada botón tiene que tener el fondo del color elegido.
• 1 botón de reset.
• Tienen que estar todos los botones dentro de contenedores. Estos pueden tener las dimensiones y posiciones que quieras, pero tienen que estar dentro de contenedores. 

Práctica 1 Bitbloq APPS. Texto

 En esta práctica hay que hacer una pantalla con el fondo que te indico aquí y con un texto con un formato específico.

Práctica de Física. Movimiento

 Bueno, tras la toma de datos en la práctica llega el momento de hacer la práctica.

En el enlace tienes un formulario que has de rellenar para tener la nota de la práctica.

Cuidado con los redondeos, con las unidades,... que harán bajar la nota.

Y con el cuidado del material que hace bajar la nota también.

Hay fecha limite para la entrega.

 

Robótica 3°ESO. Tercera práctica. LDR

Esta práctica consiste en hacer que un Led se ilumine si un LDR detecta poca luz.

Una forma fácil de aprender qué es y cómo funciona un LDR y a la vez usar el bloque condicional.
Usamos visualino o bitbloq, a elección, y nuestros kit ZUM de BQ.

Esta vez el vídeo es de Ainhoa y de Sandra F. de 3°B.

Práctica de Circuitos Eléctricos

Para realizar esta prática debes ir al blog dependiendo del curso

PRÁCTICA CIRCUITOS ELÉCTRICOS 3º ESO

PRÁCTICA CIRCUITOS ELÉCTRICOS 4º ESO